Dramatik - Skræddersyet til gymnasieelever

Dramatik – Skræddersyet til gymnasieelever

Vi er sikkert ikke de eneste, der ofte oplever, at dramaelever, ikke mindst på C-niveau, kommer til kort, når de skal redigere og vælge uddrag af længere tekster. En gruppe kan have forelsket sig i et stykke af Line Knutzon eller en af Christian Lollikes tekster, men redigeringsarbejdet tager ofte meget lang tid – tid, der med fordel kunne bruges på selve iscenesættelsen og fortolkningen.

Dette indlæg kan kun læses af medlemmer

Er du medlem, så login og læs løs!

Der er fordele ved at være medlem

En af dem er, at du får adgang til vores materialebank. Den er fyld af gode sager!

Så meld dig ind i dag og få adgang til alle de mange medlemsfordele.

Bliv medlem

Læs også

At være eller ikke at være…en milkshake

Denne artikel er nummer 2 i en række af artikler, der sætter fokus på, hvordan dramatik kan indgå i sammenhænge uden for faget, og hvordan vores fag kan bidrage til nye vinkler i samspil med andre fag. Hvis du selv har erfaring med tværfagligt samarbejde eller det,...

Ødipus med old og drama

Denne artikel er den første i en række af artikler, der sætter fokus på, hvordan dramatik kan indgå i sammenhænge uden for faget, og hvordan vores fag kan bidrage til nye vinkler i samspil med andre fag. Hvis du selv har erfaring med tværfagligt samarbejde eller det,...

Teater-anmeldelse: Zoom Theatre – The Tempest

Den 5. marts kl. 04.00 dansk tid (svarende til 7.00 pm PT) overværede jeg Zoom Theatres forestilling ”The Tempest”. Forestillingen blev spillet udelukkende på Zoom af et ensemble på 9 skuespillere, som hver især spillede foran en green-screen i deres eget hjem....